產(chǎn)品分類
- 電工電子電氣實訓設(shè)備
- 電力電子電機實訓裝置
- 過程控制實驗裝置
- 工業(yè)機器人智能制造
- 維修電工實訓設(shè)備
- PLC自動化實訓設(shè)備
- 數(shù)控機床實訓考核裝置
- 數(shù)控機床機械加工設(shè)備
- 機床電氣實訓裝置
- 機電一體化實訓設(shè)備
- 機械示教陳列柜
- 機械專業(yè)實驗設(shè)備
- 傳感器檢測實驗室設(shè)備
- 工業(yè)互聯(lián)人工智能實訓設(shè)備
- 特種作業(yè)操作實訓考核設(shè)備
- 物聯(lián)網(wǎng)實驗實訓設(shè)備
- 消防、給排水實訓設(shè)備
- 網(wǎng)絡(luò)布線實訓室設(shè)備
- 電梯安裝維修實訓考核設(shè)備
- 熱工暖通家電制冷實訓設(shè)備
- 樓宇智能化實訓設(shè)備
- 環(huán)境工程實驗裝置
- 流體力學實驗裝置
- 化工專業(yè)實驗實訓設(shè)備
- 新能源實驗實訓設(shè)備
- 電力供配電實訓設(shè)備
- 煤礦礦山實驗實訓設(shè)備
- 液壓氣動實驗室設(shè)備
- 教學仿真軟件
- 軌道交通實驗實訓設(shè)備
- 船舶實訓考核裝置
- 駕駛模擬訓練設(shè)備
- 新能源汽車實訓設(shè)備
- 汽車發(fā)動機底盤實訓臺
- 汽車電器電子實訓臺
- 特種車工程機械實訓設(shè)備
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車實訓設(shè)備
- 醫(yī)學教學模型
- 中小學實驗室設(shè)備
- 實驗箱.實驗儀
- 光電子通信實驗裝置
- 儀器設(shè)備.教學掛圖
更多新產(chǎn)品
- LG-TSV05型智能網(wǎng)聯(lián)自動駕駛微縮車
- LG-ITP02型智能網(wǎng)聯(lián)汽車視覺識別實訓臺
- LG-IH05型智能網(wǎng)聯(lián)汽車超聲波雷達便攜式實驗箱
- LG-ITP03型智能網(wǎng)聯(lián)汽車激光雷達實訓臺
- LG-IH04型智能網(wǎng)聯(lián)汽車組合導(dǎo)航系統(tǒng)便攜式實驗箱
- LG-IH01型智能網(wǎng)聯(lián)汽車毫米波雷達便攜式實驗箱
- LG-IKP013型智能網(wǎng)聯(lián)汽車決策規(guī)劃仿真實訓臺
- LG-TSV07型智能網(wǎng)聯(lián)乘用車高級開發(fā)教學平臺
- LG-TSV10型智能網(wǎng)聯(lián)車路協(xié)同智慧燈桿
- LG-TSV08型智能網(wǎng)聯(lián)微縮車平行駕駛系統(tǒng)
- LG-TSV11型智能網(wǎng)聯(lián)車路協(xié)同沙盤及云控平臺
- LG-IZC02型智能網(wǎng)聯(lián)自動駕駛小巴（8座 荷載15人）
- LG-JXY014型機械傳動與液壓控制實訓平臺
- LG-JXY012型工業(yè)機械傳動與液壓調(diào)試平臺
- LGY-JD011型機電液一體化智能綜合實訓平臺（液壓
更多熱點產(chǎn)品
- LG-DLK01型 電力系統(tǒng)綜合自動化實驗平臺
- LG系列 智能建筑實驗實訓裝置
- LGJS-3型 模塊式柔性環(huán)形自動生產(chǎn)線及工業(yè)機器人
- LGJX-82E型 立體倉庫實訓裝置
- LGJS-1型 現(xiàn)代物流倉儲自動化實驗系統(tǒng)
- LGJS-2型 模塊式柔性自動環(huán)形生產(chǎn)線實驗系統(tǒng)（工
- LG-2400型 數(shù)控模組化生產(chǎn)流水線綜合系統(tǒng)（CD制程
- LGJD-01型 光機電一體化控制實訓裝置
- LGJD-02型 光機電一體化控制實訓裝置
- LG-235A 光機電一體化高速分揀實訓系統(tǒng)
- LGK-III型 數(shù)控車/銑床綜合考核裝置(二合一/生產(chǎn)型
- LG-AT2型 自控原理與計算機控制實驗儀
- LG-NLY01型 樓宇智能化工程實訓系統(tǒng)
- LGZK-201G 自動化綜合實訓裝置( PLC、直流調(diào)速、觸
- LGPD-205B型 PLC、單片機及微機原理綜合實訓裝置
當前位置:首頁 > 新聞資訊 > 行業(yè)動態(tài) > 行業(yè)動態(tài)
教學交互云平臺
教學交互云平臺適用于職業(yè)院校，具有云平臺管理功能、校級管理權(quán)限，適用職業(yè)院校不同專業(yè)，具有教務(wù)管理、教師中心、學生微課堂、等功能，根據(jù)教務(wù)安排設(shè)置主題的教學目錄，子目錄，可設(shè)置多層子目錄等。
采用高速語言編寫，支持 Windows系統(tǒng)PC電腦端、手機端 Android， Android 系統(tǒng)、Windows系統(tǒng)?？墒褂肁ndroid 手機 、 Android平板 、Windows 平板，智能交互觸摸一體機等教學設(shè)備。教師通過電腦進行備課，發(fā)布微課程和精品課程，利用翻轉(zhuǎn)課堂使學生通過電腦和手機平板進行課程學習和交流。
♦教學交互云平臺包含教師移動備課學習、學生在線學習、云備課、平臺管理系統(tǒng)。
♦教學交互云平臺可以部署到校級網(wǎng)上并支持校級資源上傳及管理。
♦教學交互云平臺采用大數(shù)據(jù)方便掌握學生學習興趣、學習時間、考試情況等信息進行技術(shù)分析，用于提高教師備課質(zhì)量和學生學習效果。
♦教學交互云平臺資源采用云存儲技術(shù)，支持各種類型的資源存儲及使用。
♦教學交互云平臺采用 B/S結(jié)構(gòu)無需客戶端安裝任何程序和插件，后臺管理、發(fā)布和瀏覽均能滿足各瀏覽器自由切換。
♦教學交互云平臺具有良好的穩(wěn)定性和高度安全性，具備高并發(fā)、低延遲的特性。
一、在線學習功能：
1、云平臺通過訪問網(wǎng)頁地址的方式進行訪問
2、支持直接使用瀏覽器登陸，方便隨時隨地學習互動
3、教師和學生通過手機或郵箱注冊，也可以有管理后臺直接輸入，進行免費體驗在線學習，并支持手機號碼或郵箱賬戶進行密碼找回。
4、平臺支持快速瀏覽分類展示、也可按照調(diào)整的順序進行展示；
5、平臺可添加、刪除、展示相關(guān)的教育資訊，可對資訊進行評論，并對評論數(shù)及點擊量進行統(tǒng)計。
6、每門課程具有展示課程簡介、課程目錄、且可以對課程進行星級評價、文字評價，并關(guān)注課程等功能。
7、師生可觀看和下載的資源格式包括：各種視頻、動畫、虛擬現(xiàn)實、flash、ppt、pdf、圖片等。并顯示資源的類型及大小，也可縮略圖顯示，并能離線查看資源、同時支持批量添加和刪除下載的資源。
8、平臺支持在網(wǎng)絡(luò)下觀看視頻、下載資源時，設(shè)置是否使用WiFi來網(wǎng)絡(luò)下觀看視頻及下載資源。
9、平臺支持二維碼掃碼學習。
10、教師和學生在對資源的學習時，可對資源課程用圖片及文字的進行留言或互動。
11、平臺支持移動式考試模式，題型主要有單選題、多選題、判斷題及簡答題。
12、平臺支持提供電子教材、課件等學習資源共享，支持在線隨堂練習、在線提交作業(yè)、在線批閱；
13、師生可進行問卷調(diào)研，并能查看調(diào)研報告。
14、學生答題后可隨時查看考試成績單，具有統(tǒng)計分析考試功能即優(yōu)秀率、良好率、及格率、不及格率、缺考等，并能以餅狀圖的形式展示。
15、平臺支持學期管理、課程管理、教師管理、學生管理等后臺功能
16、師生可選擇自己關(guān)注課程、并進行分享課程
17、課程資源檢索：可根據(jù)用戶的輸入，按照主題、關(guān)鍵字或詞、內(nèi)容、功能、格式等進行模糊查詢和精確查詢*新課程、熱門課程及全部課程及其相應(yīng)的課程資源。
18、學生可快速查看自己應(yīng)該學習的課程及關(guān)注的課程，也可選擇取消學習和關(guān)注課程。
二、教學活動組織管理
1.WEB端和PC端、授課端可以創(chuàng)建簽到考勤、測試練習、投票問卷三種教學活動(移動端僅支持查看活動和參與活動)。
2. 測試練習標題系統(tǒng)自動默認填寫，也可以自己修改，測試練習可以限制答題時間，是否允許匿名，是否允許反復(fù)答題，是否提交后查看答案，是否練習后查閱答案，都可以自定義控制。
3.題目類型分單選題和多選題，題目中可以插入圖片，也可以上下移動和刪除不想要的題目。
三、學生管理
1. 加入課群后的學生，教師也可以手動移除，方便管理。
2.教師可以對學生進行手動分組，以便進行分組教學。
四、智慧授課
1.教師可以控制任務(wù)的開始、結(jié)束，可以查看任務(wù)的答題結(jié)果、任務(wù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2. 對于測試、練習、課堂互動，可以查看每位學生答題的答案，成績。對學生錯誤的結(jié)果明顯的標注，便于教師上課時，對易錯的題目進行針對性的講解。
五、課堂互動
1、課程中可以創(chuàng)建評測任務(wù),創(chuàng)建測試(有答題時間限制、不可重復(fù)答題、用于檢測學習效果),練習（無答題時間限制、可反復(fù)答題，方便學生反復(fù)練習）課堂互動(匿名互動,及時呈現(xiàn)課堂教學效果),小組評測(分組測評，用于課堂中,對小組活動進行主觀評分)，教客戶端也支持教師利用任務(wù)模版或者直接創(chuàng)建測試、練習、課堂互動、小組測評,支持利用導(dǎo)入任務(wù)功能創(chuàng)建測試、練習、課堂互動、小組測評,以便用于課堂教學，在Web端也支持教師創(chuàng)建測試、練習、課堂互動。 支持任務(wù)的操作編輯（開始,預(yù)覽,編輯,結(jié)束,刪除）評測任務(wù)。
根據(jù)教學要求需包含一套單機版汽車保險模擬查勘實訓教學軟件，
具體功能如下：
（1）本軟件為三維交互模式研發(fā)，理論上無任何節(jié)點限制。采用三維為主加二維輔助的方式進行教學，汽車三維模式為交互式教學，操作者可以通過控制鍵盤上的鍵位對軟件中的場景、人物及物品進行操控，軟件分為雙方事故、涉水案例、單方肇事、盜搶事故、自燃案例、人傷事故類型，并且進入到每一個案例情況針對查勘前、現(xiàn)場查勘、以及后續(xù)工作的工作內(nèi)容進行工作展開，并且內(nèi)容標準符合實際保險公司查勘環(huán)節(jié)的整體流程設(shè)計，為了加強學生的主觀能動性，每完成相應(yīng)的操作會有相應(yīng)的分值；二維教學模塊把日常工作中常見的、難以理解的知識點通過二維動畫形式表現(xiàn)，易于學生的理解，其中包括盜搶險、多方事故案例、玻璃單獨破損險、第三者責任事故案例等多種案例類型，并且每一種案例類型配有相關(guān)的知識文字闡述。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
（2）為了能夠真實還原企業(yè)場景，本軟件研發(fā)采用全部采用3D虛擬仿真交互模式，在一個3D的城市環(huán)境中，在不同的道路上，設(shè)計到不同的交通事故類型，每一種事故類型，都可以模仿交警對其進行模擬監(jiān)控。并且多方位多角度模擬監(jiān)控鏡頭，可以重放，倒放，暫停，重置，以及退出。事故類型涵蓋，單方、雙方、人傷事故、涉水事、自然事故、盜搶事故等事故類型，并出具交通事故責任判定書。事故書可以放大縮小，拖動。方便教師上課使用。鼠標右鍵可以環(huán)顧整個場景，鍵盤上的鍵位可控制人物走動，可以根據(jù)內(nèi)容提示信息，控制保險公司查勘員，完成課題任務(wù)。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
（3）本軟件提供多組案例，每組案例包含完整事故信息，如：事故過程、事故回放、定責定損工具、事故現(xiàn)場拆除等事故處理基本性工作。其中每組事故的涉事人員的基本信息、車輛基本信息、道路情況信息完整、清楚?？稍诓僮鬟^程中仿真模擬真實查勘。定責定損工作，可按照真實工作要求進行多種信息錄入方式包括查勘背書、多角度現(xiàn)場照相、人員信息照相。學生所有操作均可以自行保存在服務(wù)器上。軟件包含準備工具功能可以讓學生模擬查勘員進行工作上的準備。
（4）本軟件在三維仿真情景中進行人機交互式的訓練，軟件實境操作案例中設(shè)計關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對查勘準備，工具準備，與客戶聯(lián)系，查勘現(xiàn)場等環(huán)節(jié)進行節(jié)點式教學環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場演示出通過鍵盤鼠標控制查勘人員進行準備工作，行走并模擬拾取物品，把拾取的物品放入物品背包，同時在物品背包中進行查檢并有相關(guān)的解釋說明（任務(wù)走到物品前，屏幕出現(xiàn)Ｅ鍵按鈕，并可以點擊進行操作，模擬拾取用品），車輛檢查包含，車輛的外觀整體檢查，要求能夠在場景里3D環(huán)顧查勘車，查驗查勘車的外觀、燈光（近光燈、遠光燈、轉(zhuǎn)向燈等）儀表盤。便于學生理解保險公司對查勘車的整體要求。整個過程需要全部采用3D虛擬仿真交互模式。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
（5）進入現(xiàn)場查勘的準備工作。本軟件里按照現(xiàn)實中的保險公司大樓環(huán)境，街道，場景，車輛，查勘員，通過鍵盤上的鍵位對查勘員控制。通過鍵盤上的 W A D鍵可以多軟件中的查勘員進行控制，實現(xiàn)人物往前走 向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn)，學生可以身臨其境中，完成查勘的各項工作任務(wù)，并且在分值列表里，可以查看自己的得分情況。
（6）本軟件在三維仿真情景中進行人機交互式的訓練，在基礎(chǔ)準備工作中，查勘員需要拾取現(xiàn)場查勘的物品，比如：照相機、工單、盒尺、錄音筆等。每一個工具的用途均一一進行說明。為后續(xù)的現(xiàn)場查勘做基礎(chǔ)準備。現(xiàn)場查勘的工作內(nèi)容涵蓋了：準備現(xiàn)場查勘的工具，打開錄音筆，等任務(wù)?？梢择{駛查勘車，通過操作鍵盤上的鍵位，可以啟動駕駛車輛，將車輛開往事故地點，在駕駛過程中車輛闖紅燈需要重新開始此任務(wù)。道路模擬真實的狀態(tài)，并且有紅路燈，路標線等，查勘員前往事故地點，查明事故經(jīng)過。對事故現(xiàn)場進行拍照，查勘員全方位的對事故場景拍照，并將拍照的查勘圖保存到本地，方便學生自己學習，查勘員查勘完現(xiàn)場需要繪制好查勘草圖。內(nèi)涵多種教學資源，方便教師課上講解工作。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
六、后臺管理功能：
1.具有用戶權(quán)限的設(shè)置、網(wǎng)站與APP相關(guān)的內(nèi)容管理。
2.基礎(chǔ)信息管理功能主要有：教務(wù)管理、學科管理、專業(yè)管理、年級管理等，具有添加、修改、刪除、模糊查詢等功能。并能夠批量導(dǎo)入或?qū)С鲇脩粜畔ⅰ?br /> 3.用戶基本信息管理，可錄入姓名、性別、手機號碼、郵箱等個人信息，并設(shè)定相應(yīng)的密碼。
4.根據(jù)不同學科制定相應(yīng)的分類課程管理，能夠自主設(shè)定課程的屬性，即課程類別、課程名稱、課程目錄等，并按照一定的順序進行排列。
5.在資源管理中可單個資源添加也可批量上傳，可以設(shè)置某些資源單獨下載、排序、發(fā)布等，發(fā)布后的資源隨時可以預(yù)覽，可以設(shè)置選擇資源二維碼。
6.可在線創(chuàng)建word、ppt文檔根據(jù)不同的類型資源進行搜索插入到相應(yīng)的課件中。也對平臺內(nèi)的已有文檔及課件進行修改完善，并保存到相應(yīng)的資源位置。
7.具有考試考核管理功能：試題管理、試卷管理、考試管理與成績管理，可對試卷修改、刪除、預(yù)覽和查詢。
8.考試組卷支持隨機組卷和手動組卷兩種模式，可根據(jù)題型、難易度及試題數(shù)量等進行組卷。
9.添加試卷，可設(shè)置試卷的難度等級、題目數(shù)量，可按照知識點設(shè)置考試題目數(shù)量、題型、分數(shù)等參數(shù)。
10.考試完成后具有成績查詢及導(dǎo)出的功能，并能設(shè)定按照成績由高到底的順序進行排列。
11.試卷審核，支持試卷內(nèi)題目的查詢和統(tǒng)計功能。
12.教務(wù)處可根據(jù)學校的實際情況添加、修改、刪除及查詢教師的課程。
七、云備課功能：
1.平臺具有在線備課和本地備課兩種模式，在線備課和本地備內(nèi)容是一致的，都可以根據(jù)課程名稱、課程類別、資源目錄查看所需要的資源。
2.平臺全部資源根據(jù)課程名稱及章節(jié)的位置進行放置排序，也可以資源名稱、資源類型等進行模糊查詢、預(yù)覽。視頻資源可雙擊或者右鍵進行預(yù)覽，調(diào)用本系統(tǒng)自帶的播放器進行查看相關(guān)素材。
3.平臺支持資源格式:各種視頻、動畫、虛擬現(xiàn)實、flash、ppt、pdf、圖片等。都可以隨時插入到我們的課程中去。
4.具有教師在線下載資源或下載本地資源功能，以便教師離線時利用資源進行備課學習。
5.在線備課和本地備課時支持PPT課件、word文檔的在線創(chuàng)建及編輯。也可以從平臺中導(dǎo)入與導(dǎo)出制作好的課程。
6.在線平臺資源與本地無縫對接，本地課程資源可上傳到在線平臺（云平臺），可將在線平臺資源與本地資源進行同步，從而保證資源的一致性。
關(guān)鍵詞： 數(shù)控車床 實訓設(shè)備 實訓裝置 教學儀器 教學設(shè)備 實驗設(shè)備 實訓臺 考核裝置 電工電子 實驗裝置 數(shù)控技術(shù) 實訓考核 技能實訓 數(shù)控系統(tǒng) 電氣控制 實訓鑒定 自控實訓 數(shù)控軟件 實驗系統(tǒng) 數(shù)控實訓 電氣技術(shù) 數(shù)控設(shè)備 數(shù)控銑床 高教設(shè)備 教學車床 職教設(shè)備 PLC控制 PLC技術(shù) PLC實驗 變頻調(diào)速
采用高速語言編寫，支持 Windows系統(tǒng)PC電腦端、手機端 Android， Android 系統(tǒng)、Windows系統(tǒng)?？墒褂肁ndroid 手機 、 Android平板 、Windows 平板，智能交互觸摸一體機等教學設(shè)備。教師通過電腦進行備課，發(fā)布微課程和精品課程，利用翻轉(zhuǎn)課堂使學生通過電腦和手機平板進行課程學習和交流。
♦教學交互云平臺包含教師移動備課學習、學生在線學習、云備課、平臺管理系統(tǒng)。
♦教學交互云平臺可以部署到校級網(wǎng)上并支持校級資源上傳及管理。
♦教學交互云平臺采用大數(shù)據(jù)方便掌握學生學習興趣、學習時間、考試情況等信息進行技術(shù)分析，用于提高教師備課質(zhì)量和學生學習效果。
♦教學交互云平臺資源采用云存儲技術(shù)，支持各種類型的資源存儲及使用。
♦教學交互云平臺采用 B/S結(jié)構(gòu)無需客戶端安裝任何程序和插件，后臺管理、發(fā)布和瀏覽均能滿足各瀏覽器自由切換。
♦教學交互云平臺具有良好的穩(wěn)定性和高度安全性，具備高并發(fā)、低延遲的特性。
一、在線學習功能：
1、云平臺通過訪問網(wǎng)頁地址的方式進行訪問
2、支持直接使用瀏覽器登陸，方便隨時隨地學習互動
3、教師和學生通過手機或郵箱注冊，也可以有管理后臺直接輸入，進行免費體驗在線學習，并支持手機號碼或郵箱賬戶進行密碼找回。
4、平臺支持快速瀏覽分類展示、也可按照調(diào)整的順序進行展示；
5、平臺可添加、刪除、展示相關(guān)的教育資訊，可對資訊進行評論，并對評論數(shù)及點擊量進行統(tǒng)計。
6、每門課程具有展示課程簡介、課程目錄、且可以對課程進行星級評價、文字評價，并關(guān)注課程等功能。
7、師生可觀看和下載的資源格式包括：各種視頻、動畫、虛擬現(xiàn)實、flash、ppt、pdf、圖片等。并顯示資源的類型及大小，也可縮略圖顯示，并能離線查看資源、同時支持批量添加和刪除下載的資源。
8、平臺支持在網(wǎng)絡(luò)下觀看視頻、下載資源時，設(shè)置是否使用WiFi來網(wǎng)絡(luò)下觀看視頻及下載資源。
9、平臺支持二維碼掃碼學習。
10、教師和學生在對資源的學習時，可對資源課程用圖片及文字的進行留言或互動。
11、平臺支持移動式考試模式，題型主要有單選題、多選題、判斷題及簡答題。
12、平臺支持提供電子教材、課件等學習資源共享，支持在線隨堂練習、在線提交作業(yè)、在線批閱；
13、師生可進行問卷調(diào)研，并能查看調(diào)研報告。
14、學生答題后可隨時查看考試成績單，具有統(tǒng)計分析考試功能即優(yōu)秀率、良好率、及格率、不及格率、缺考等，并能以餅狀圖的形式展示。
15、平臺支持學期管理、課程管理、教師管理、學生管理等后臺功能
16、師生可選擇自己關(guān)注課程、并進行分享課程
17、課程資源檢索：可根據(jù)用戶的輸入，按照主題、關(guān)鍵字或詞、內(nèi)容、功能、格式等進行模糊查詢和精確查詢*新課程、熱門課程及全部課程及其相應(yīng)的課程資源。
18、學生可快速查看自己應(yīng)該學習的課程及關(guān)注的課程，也可選擇取消學習和關(guān)注課程。
二、教學活動組織管理
1.WEB端和PC端、授課端可以創(chuàng)建簽到考勤、測試練習、投票問卷三種教學活動(移動端僅支持查看活動和參與活動)。
2. 測試練習標題系統(tǒng)自動默認填寫，也可以自己修改，測試練習可以限制答題時間，是否允許匿名，是否允許反復(fù)答題，是否提交后查看答案，是否練習后查閱答案，都可以自定義控制。
3.題目類型分單選題和多選題，題目中可以插入圖片，也可以上下移動和刪除不想要的題目。
三、學生管理
1. 加入課群后的學生，教師也可以手動移除，方便管理。
2.教師可以對學生進行手動分組，以便進行分組教學。
四、智慧授課
1.教師可以控制任務(wù)的開始、結(jié)束，可以查看任務(wù)的答題結(jié)果、任務(wù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2. 對于測試、練習、課堂互動，可以查看每位學生答題的答案，成績。對學生錯誤的結(jié)果明顯的標注，便于教師上課時，對易錯的題目進行針對性的講解。
五、課堂互動
1、課程中可以創(chuàng)建評測任務(wù),創(chuàng)建測試(有答題時間限制、不可重復(fù)答題、用于檢測學習效果),練習（無答題時間限制、可反復(fù)答題，方便學生反復(fù)練習）課堂互動(匿名互動,及時呈現(xiàn)課堂教學效果),小組評測(分組測評，用于課堂中,對小組活動進行主觀評分)，教客戶端也支持教師利用任務(wù)模版或者直接創(chuàng)建測試、練習、課堂互動、小組測評,支持利用導(dǎo)入任務(wù)功能創(chuàng)建測試、練習、課堂互動、小組測評,以便用于課堂教學，在Web端也支持教師創(chuàng)建測試、練習、課堂互動。 支持任務(wù)的操作編輯（開始,預(yù)覽,編輯,結(jié)束,刪除）評測任務(wù)。
根據(jù)教學要求需包含一套單機版汽車保險模擬查勘實訓教學軟件，
具體功能如下：
（1）本軟件為三維交互模式研發(fā)，理論上無任何節(jié)點限制。采用三維為主加二維輔助的方式進行教學，汽車三維模式為交互式教學，操作者可以通過控制鍵盤上的鍵位對軟件中的場景、人物及物品進行操控，軟件分為雙方事故、涉水案例、單方肇事、盜搶事故、自燃案例、人傷事故類型，并且進入到每一個案例情況針對查勘前、現(xiàn)場查勘、以及后續(xù)工作的工作內(nèi)容進行工作展開，并且內(nèi)容標準符合實際保險公司查勘環(huán)節(jié)的整體流程設(shè)計，為了加強學生的主觀能動性，每完成相應(yīng)的操作會有相應(yīng)的分值；二維教學模塊把日常工作中常見的、難以理解的知識點通過二維動畫形式表現(xiàn)，易于學生的理解，其中包括盜搶險、多方事故案例、玻璃單獨破損險、第三者責任事故案例等多種案例類型，并且每一種案例類型配有相關(guān)的知識文字闡述。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
（2）為了能夠真實還原企業(yè)場景，本軟件研發(fā)采用全部采用3D虛擬仿真交互模式，在一個3D的城市環(huán)境中，在不同的道路上，設(shè)計到不同的交通事故類型，每一種事故類型，都可以模仿交警對其進行模擬監(jiān)控。并且多方位多角度模擬監(jiān)控鏡頭，可以重放，倒放，暫停，重置，以及退出。事故類型涵蓋，單方、雙方、人傷事故、涉水事、自然事故、盜搶事故等事故類型，并出具交通事故責任判定書。事故書可以放大縮小，拖動。方便教師上課使用。鼠標右鍵可以環(huán)顧整個場景，鍵盤上的鍵位可控制人物走動，可以根據(jù)內(nèi)容提示信息，控制保險公司查勘員，完成課題任務(wù)。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
（3）本軟件提供多組案例，每組案例包含完整事故信息，如：事故過程、事故回放、定責定損工具、事故現(xiàn)場拆除等事故處理基本性工作。其中每組事故的涉事人員的基本信息、車輛基本信息、道路情況信息完整、清楚?？稍诓僮鬟^程中仿真模擬真實查勘。定責定損工作，可按照真實工作要求進行多種信息錄入方式包括查勘背書、多角度現(xiàn)場照相、人員信息照相。學生所有操作均可以自行保存在服務(wù)器上。軟件包含準備工具功能可以讓學生模擬查勘員進行工作上的準備。
（4）本軟件在三維仿真情景中進行人機交互式的訓練，軟件實境操作案例中設(shè)計關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對查勘準備，工具準備，與客戶聯(lián)系，查勘現(xiàn)場等環(huán)節(jié)進行節(jié)點式教學環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場演示出通過鍵盤鼠標控制查勘人員進行準備工作，行走并模擬拾取物品，把拾取的物品放入物品背包，同時在物品背包中進行查檢并有相關(guān)的解釋說明（任務(wù)走到物品前，屏幕出現(xiàn)Ｅ鍵按鈕，并可以點擊進行操作，模擬拾取用品），車輛檢查包含，車輛的外觀整體檢查，要求能夠在場景里3D環(huán)顧查勘車，查驗查勘車的外觀、燈光（近光燈、遠光燈、轉(zhuǎn)向燈等）儀表盤。便于學生理解保險公司對查勘車的整體要求。整個過程需要全部采用3D虛擬仿真交互模式。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
（5）進入現(xiàn)場查勘的準備工作。本軟件里按照現(xiàn)實中的保險公司大樓環(huán)境，街道，場景，車輛，查勘員，通過鍵盤上的鍵位對查勘員控制。通過鍵盤上的 W A D鍵可以多軟件中的查勘員進行控制，實現(xiàn)人物往前走 向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn)，學生可以身臨其境中，完成查勘的各項工作任務(wù)，并且在分值列表里，可以查看自己的得分情況。
（6）本軟件在三維仿真情景中進行人機交互式的訓練，在基礎(chǔ)準備工作中，查勘員需要拾取現(xiàn)場查勘的物品，比如：照相機、工單、盒尺、錄音筆等。每一個工具的用途均一一進行說明。為后續(xù)的現(xiàn)場查勘做基礎(chǔ)準備。現(xiàn)場查勘的工作內(nèi)容涵蓋了：準備現(xiàn)場查勘的工具，打開錄音筆，等任務(wù)?？梢择{駛查勘車，通過操作鍵盤上的鍵位，可以啟動駕駛車輛，將車輛開往事故地點，在駕駛過程中車輛闖紅燈需要重新開始此任務(wù)。道路模擬真實的狀態(tài)，并且有紅路燈，路標線等，查勘員前往事故地點，查明事故經(jīng)過。對事故現(xiàn)場進行拍照，查勘員全方位的對事故場景拍照，并將拍照的查勘圖保存到本地，方便學生自己學習，查勘員查勘完現(xiàn)場需要繪制好查勘草圖。內(nèi)涵多種教學資源，方便教師課上講解工作。（本條款要求成交供應(yīng)商在簽訂合同前，向業(yè)主單位操作演示）
六、后臺管理功能：
1.具有用戶權(quán)限的設(shè)置、網(wǎng)站與APP相關(guān)的內(nèi)容管理。
2.基礎(chǔ)信息管理功能主要有：教務(wù)管理、學科管理、專業(yè)管理、年級管理等，具有添加、修改、刪除、模糊查詢等功能。并能夠批量導(dǎo)入或?qū)С鲇脩粜畔ⅰ?br /> 3.用戶基本信息管理，可錄入姓名、性別、手機號碼、郵箱等個人信息，并設(shè)定相應(yīng)的密碼。
4.根據(jù)不同學科制定相應(yīng)的分類課程管理，能夠自主設(shè)定課程的屬性，即課程類別、課程名稱、課程目錄等，并按照一定的順序進行排列。
5.在資源管理中可單個資源添加也可批量上傳，可以設(shè)置某些資源單獨下載、排序、發(fā)布等，發(fā)布后的資源隨時可以預(yù)覽，可以設(shè)置選擇資源二維碼。
6.可在線創(chuàng)建word、ppt文檔根據(jù)不同的類型資源進行搜索插入到相應(yīng)的課件中。也對平臺內(nèi)的已有文檔及課件進行修改完善，并保存到相應(yīng)的資源位置。
7.具有考試考核管理功能：試題管理、試卷管理、考試管理與成績管理，可對試卷修改、刪除、預(yù)覽和查詢。
8.考試組卷支持隨機組卷和手動組卷兩種模式，可根據(jù)題型、難易度及試題數(shù)量等進行組卷。
9.添加試卷，可設(shè)置試卷的難度等級、題目數(shù)量，可按照知識點設(shè)置考試題目數(shù)量、題型、分數(shù)等參數(shù)。
10.考試完成后具有成績查詢及導(dǎo)出的功能，并能設(shè)定按照成績由高到底的順序進行排列。
11.試卷審核，支持試卷內(nèi)題目的查詢和統(tǒng)計功能。
12.教務(wù)處可根據(jù)學校的實際情況添加、修改、刪除及查詢教師的課程。
七、云備課功能：
1.平臺具有在線備課和本地備課兩種模式，在線備課和本地備內(nèi)容是一致的，都可以根據(jù)課程名稱、課程類別、資源目錄查看所需要的資源。
2.平臺全部資源根據(jù)課程名稱及章節(jié)的位置進行放置排序，也可以資源名稱、資源類型等進行模糊查詢、預(yù)覽。視頻資源可雙擊或者右鍵進行預(yù)覽，調(diào)用本系統(tǒng)自帶的播放器進行查看相關(guān)素材。
3.平臺支持資源格式:各種視頻、動畫、虛擬現(xiàn)實、flash、ppt、pdf、圖片等。都可以隨時插入到我們的課程中去。
4.具有教師在線下載資源或下載本地資源功能，以便教師離線時利用資源進行備課學習。
5.在線備課和本地備課時支持PPT課件、word文檔的在線創(chuàng)建及編輯。也可以從平臺中導(dǎo)入與導(dǎo)出制作好的課程。
6.在線平臺資源與本地無縫對接，本地課程資源可上傳到在線平臺（云平臺），可將在線平臺資源與本地資源進行同步，從而保證資源的一致性。